内容简介:
本书是按原建设部、劳动和社会保障部发布的《职业技能标准》、《职业技能岗位鉴定规范》内容，结合农民工实际情况，系统地介绍了砌筑工的基础知识以及工作中常用材料、机具设备、基本施工工艺、操作技术要点、施工质量验收要求、安全操作技术等。主要内容包括房屋建筑构造与建筑识图的基本知识，砌筑工程材料，砌筑工程工具设备，砌筑工程施工基本技术，季节性施工，成品保护，质量验收……继续阅读 »
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3个月前 (07-23) 59浏览
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为贯彻落实“就业促进法”和（国发〔2008〕5号）“国务院关于做好促进就业工作的通知”文件精神，根据住房和城乡建设部[建人（2008）109号]“关于印发建筑业农民工技能培训示范工程实施意见的通知”要求，建设部干部学院组织专家、工程技术人员和相关培训机构教师编写了这套“建筑业农民工职业技能培训教材”系列丛书。丛书结合原建设部、劳动和社会保障部发布的“职业技……继续阅读 »
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3个月前 (07-23) 55浏览
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“建筑工程施工技术交底记录”作为建筑工程施工技术资料的重要组成部分，它等同于建筑施工企业管理标准中的作业指导书，是保证建筑工程施工符合设计要求和规范、质量标准以及施工操作工艺标准规定，用以具体指导建筑施工活动的操作性技术文件。它由项目技术负责人组织，专业工长和（或）专业技术负责人在分项工程施工前向施工班组全体施工作业人员进行的施工工艺交底。为了使作为技术……继续阅读 »
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3个月前 (07-23) 58浏览
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“建筑工程施工技术交底记录”作为建筑工程施工技术资料的重要组成部分，它等同于建筑施工企业管理标准中的作业指导书，是保证建筑工程施工符合设计要求和规范、质量标准以及施工操作工艺标准规定，用以具体指导建筑施工活动的操作性技术文件。它由项目技术负责人组织，专业工长和（或）专业技术负责人在分项工程施工前向施工班组全体施工作业人员进行的施工工艺交底。为了使作为技术……继续阅读 »
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3个月前 (07-23) 65浏览
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“建筑工程施工技术交底记录”作为建筑工程施工技术资料的重要组成部分，它等同于建筑施工企业管理标准中的作业指导书，是保证建筑工程施工符合设计要求和规范、质量标准以及施工操作工艺标准规定，用以具体指导建筑施工活动的操作性技术文件。它由项目技术负责人组织，专业工长和（或）专业技术负责人在分项工程施工前向施工班组全体施工作业人员进行的施工工艺交底。为了使作为技术……继续阅读 »
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3个月前 (07-23) 51浏览
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“建筑工程施工技术交底记录”作为建筑工程施工技术资料的重要组成部分，它等同于建筑施工企业管理标准中的作业指导书，是保证建筑工程施工符合设计要求和规范、质量标准以及施工操作工艺标准规定，用以具体指导建筑施工活动的操作性技术文件。它由项目技术负责人组织，专业工长和（或）专业技术负责人在分项工程施工前向施工班组全体施工作业人员进行的施工工艺交底。为了使作为技术……继续阅读 »
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3个月前 (07-23) 77浏览
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近年来，随着建筑业发展的日臻完善成熟，工程资料管理以其鲜明的特点发挥着不可替代的作用。建筑工程资料是在工程建设过程中形成的各种形式的信息记录。工程建设过程中，按照国家法律、法规、规章和规范、标准对工程的实施过程进行管理并记录在案，最后形成完整的工程竣工验收资料，是一项质量管理工作系统工程；是施工管理程序化、规范化和制度化的具体体现；是工程建设各方主体在依法……继续阅读 »
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3个月前 (07-23) 72浏览
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本书从零基础入手，阶梯式讲解，从基础的线条到完整景观效果图表现，再到快题设计，一步步为读者夯实手绘技法的基础，让读者掌握景观设计手绘的要点、技法和在快题设计中的运用。全书分为4个部分，分别是线稿、马克笔上色、快题设计和综合案例。线稿部分主要讲解线条、体块、构图、透视、光影，各类配景，各类景观的实景写生，景观平面图拉伸空间等；马克笔上色部分主要讲解笔触、叠加……继续阅读 »
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3个月前 (07-23) 48浏览
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本书从零基础入手，阶梯式讲解，从基础的线条到完整建筑效果图表现，再到快题设计，一步步为读者夯实手绘技法的基础，让读者掌握建筑设计手绘的要点、技法和在快题设计中的运用。全书分为4个部分，分别是线稿、马克笔上色、综合案例和快题设计。线稿部分主要讲解线条、体块、构图、透视、光影，各类配景，各类建筑的实景写生，建筑平面图拉伸，规划平面图拉伸等；马克笔上色部分主要讲……继续阅读 »
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3个月前 (07-23) 33浏览
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《桂林古建筑研究》一书在叙述桂林古建筑历史的同时，对古建筑的源流分布、选址规划、工艺技术、人文因素、艺术魅力、保护维修和开发利用等多个方面进行了论说，全面细致、内容充实。在对桂林古建筑进行概述之后，确定了对桂林古建筑研究的七个研究对象，分别为城池衙署、寺庙佛塔、桥梁堤坝、亭台楼阁、民居别墅、名人故居、陵墓牌坊对桂林的古建筑进行了详细的研究。全书辅以详细的图……继续阅读 »
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3个月前 (07-23) 47浏览
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